HISTORIA 3RO
DOCENTE:
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Lic. Carmen Mendoza
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ÁREA:
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CIENCIAS SOCIALES
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ASIGNATURA:
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HISTORIA
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GRADO/CURSO:
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TERCERO
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PARALELO:
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A -
B
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QUIMESTRE:
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Segundo
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PARCIAL:
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Cuatro
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AÑO LECTIVO:
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2019 – 2020
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ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
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Refuerzo académico individualizado
Ayuda entre iguales
Aprendizaje cooperativo
Tareas escolares para la casa
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RAI
AET
AC
TE
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Refuerzo académico grupal
Aprendizaje a través del uso de la tecnología
Enseñanza Compartida
Trabajo educativo en casa
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RAG
AT
EC
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1.
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
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2.
PLANIFICACIÓN DEL REFUERZO ACADÉMICO
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NOMBRE Y APELLIDO
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ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS
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HORARIO
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DURACIÓN
PREVISTA
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FECHA DE LA
ACTIVIDAD
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OBJETIVO
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DESTREZAS CON
CRITERIO DE DESEMPEÑO
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TAREA ESCOLAR
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RECURSOS
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OBSERVACIÓN
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TE
EC
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Horario a escoger para cumplir con las tareas
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Trabajo para dos horas por semana
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Desde el lunes 16 de marzo hasta el
viernes 03 de abril
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O.CS.H.5.2.
Identificar las manifestaciones
culturales, a partir de la descripción del contexto histórico en que se
originaron, para distinguir cuáles de estos elementos son parte de nuestra
identidad, latinoamericana y ecuatoriana, en la actualidad.
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CS.H.5.3.14. Explicar
el nuevo papel que se le asignó a la mita andina como forma de distribución
de la fuerza de trabajo
en la economía
colonial.
CS.H.5.3.15. Analizar y
evaluar las razones por las cuales se decide traer personas esclavizadas a
América Latina.
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Realice la tarea de la página 78. Las preguntas de la 1 a la 5
Dibuje el mapa de la página 79, pinte y al final un
breve resumen del Tratado de Tordesillas.
Realice un
mapa conceptual: FORMAS DE EXPLOTACION DURANTE LA COLONIA.
EN PROBLEMAS DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO: Realizar un cuestionario de 10 preguntas de todos los temas estudiados (Solo 10c/u)
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Texto del Mineduc
Internet
Cuaderno de deberes
Computadora
Celular
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Las
tareas se revisaran al ingreso de
clases.
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Elaborado
por: Lic.
Carmen Mendoza
Docente
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Revisado
por:
Director del Área de…..
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Aprobado
por: Lic.
Jhony Tenempaguay
Rector
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Fecha:
16/03/2020
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Fecha:
|
Fecha:
16/03/2020
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Firma:
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Firma:
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Firma:
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