PRIMERO B 6TA SEMANA
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1.
DATOS INFORMATIVOS:
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DOCENTE:
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Lic. Carmen Mendoza
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ÁREA:
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CIENCIAS SOCIALES
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ASIGNATURA:
|
FILOSOFÍA
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GRADO/CURSO:
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PRIMERO
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PARALELO:
|
A -
B
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QUIMESTRE:
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Segundo
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PARCIAL:
|
Cuatro
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AÑO LECTIVO:
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2019 – 2020
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ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
|
Refuerzo académico individualizado
Ayuda entre iguales
Aprendizaje cooperativo
Tareas escolares para la casa
|
RAI
AET
AC
TE
|
Refuerzo académico grupal
Aprendizaje a través del uso de la tecnología
Enseñanza Compartida
Trabajo educativo en casa
|
RAG
AT
EC
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2.
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
|
3.
PLANIFICACIÓN DEL REFUERZO ACADÉMICO
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NOMBRE Y APELLIDO
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ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS
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HORARIO
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DURACIÓN
PREVISTA
|
FECHA DE LA
ACTIVIDAD
|
OBJETIVO
|
DESTREZAS CON
CRITERIO DE DESEMPEÑO
|
TAREA ESCOLAR
|
RECURSOS
|
OBSERVACIÓN
|
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|
TE
EC
|
Horario a escoger para realizar las tareas
|
Trabajo para dos horas por semana
|
Desde el lunes 20 de abril hasta el jueves 30 de abril
|
O.CS.F.5.1.4 Interpretar las experiencias humanas por medio del
análisis de las dimensiones ética, estética y política, la felicidad y el
placer, para examinar y distinguir los principios y las implicaciones que se
anudan en ellas en la vida cotidiana y en los grandes proyectos históricos.
|
CS.F.5.1.12. Establecer
las bases fundamentales del diálogo racional como experiencia comunicativa
fecunda y la aplicación de los valores.
|
Lean las páginas
122 y 123 del texto
Luego hagan un cuadro sinóptico:
Ética y Moral
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Texto del Mineduc
Internet
Cuaderno de deberes
Computadora
Celular
|
Las
tareas se revisaran al ingreso de
clases.
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Elaborado
por: Lic.
Carmen Mendoza
Docente
|
Revisado
por:
Director del Área de…..
|
Aprobado
por: Lic.
Jhony Tenempaguay
Rector
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Fecha:
20/04/2020
|
Fecha:
|
Fecha:
20/04/2020
|
|
Firma:
|
Firma:
|
Firma:
|
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1.
DATOS INFORMATIVOS:
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DOCENTE:
|
Lic. Carmen Mendoza
|
ÁREA:
|
CIENCIAS SOCIALES
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ASIGNATURA:
|
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA
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GRADO/CURSO:
|
PRIMERO
|
PARALELO:
|
B
|
QUIMESTRE:
|
Segundo
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PARCIAL:
|
Cuatro
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AÑO LECTIVO:
|
2019 – 2020
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ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
|
Refuerzo académico individualizado
Ayuda entre iguales
Aprendizaje cooperativo
Tareas escolares para la casa
|
RAI
AET
AC
TE
|
Refuerzo académico grupal
Aprendizaje a través del uso de la tecnología
Enseñanza Compartida
Trabajo educativo en casa
|
RAG
AT
EC
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|
2.
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
|
3.
PLANIFICACIÓN DEL REFUERZO ACADÉMICO
|
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|
NOMBRE Y APELLIDO
|
ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS
|
HORARIO
|
DURACIÓN
PREVISTA
|
FECHA DE LA
ACTIVIDAD
|
OBJETIVO
|
DESTREZAS CON
CRITERIO DE DESEMPEÑO
|
TAREA ESCOLAR
|
RECURSOS
|
OBSERVACIÓN
|
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|
|
TE
EC
|
Horario a escoger por los estudiantes
|
Trabajo para una hora por
semana
|
Desde el lunes 20 de abril
hasta el jueves 30 de abril
|
O.CS.EC.5.3
Utilizar y valorar el diálogo como forma de aproximación colectiva,
reconociendo y practicando sus valores intrínsecos como el respeto mutuo, la
tolerancia, el sentido autocrítico y demás valores democráticos.
|
CS.EC.5.3.5. Determinar
la evolución histórica de las demandas sociales de los pueblos y
nacionalidades, en función de
la construcción de un Estado incluyente y
sostenible.
|
Realizar la
evaluación formativa de las páginas 88 y 89
(Preguntas 1,2,3 en el texto)
Realizar la
evaluación formativa de las páginas 92
(Preguntas 1,2,3 en el texto)
|
Texto del Mineduc
Internet
Cuaderno de deberes
Computadora
Celular
|
Las
tareas se revisaran al ingreso de
clases.
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Elaborado
por: Lic.
Carmen Mendoza
Docente
|
Revisado
por:
Director del Área de…..
|
Aprobado
por: Lic.
Jhony Tenempaguay
Rector
|
|
Fecha:
20/04/2020
|
Fecha:
|
Fecha:
20/04/2020
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|
Firma:
|
Firma:
|
Firma:
|
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1.
DATOS INFORMATIVOS:
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DOCENTE:
|
Lic. Carmen Mendoza
|
ÁREA:
|
CIENCIAS SOCIALES
|
ASIGNATURA:
|
HISTORIA
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GRADO/CURSO:
|
PRIMERO
|
PARALELO:
|
A -
B
|
QUIMESTRE:
|
Segundo
|
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|
PARCIAL:
|
Cuatro
|
AÑO LECTIVO:
|
2019 – 2020
|
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|
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
|
Refuerzo académico individualizado
Ayuda entre iguales
Aprendizaje cooperativo
Tareas escolares para la casa
|
RAI
AET
AC
TE
|
Refuerzo académico grupal
Aprendizaje a través del uso de la tecnología
Enseñanza Compartida
Trabajo educativo en casa
|
RAG
AT
EC
|
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|
2.
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
|
3.
PLANIFICACIÓN DEL REFUERZO ACADÉMICO
|
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|
NOMBRE Y APELLIDO
|
ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS
|
HORARIO
|
DURACIÓN
PREVISTA
|
FECHA DE LA
ACTIVIDAD
|
OBJETIVO
|
DESTREZAS CON
CRITERIO DE DESEMPEÑO
|
TAREA ESCOLAR
|
RECURSOS
|
OBSERVACIÓN
|
|||||
|
|
TE
EC
|
Horario a escoger para realizar las tareas
|
Trabajo para dos horas por semana
|
Desde el lunes 20de abril hasta el
jueves 30 de abril
|
O.CS.H.5.4.
Estimar los principales aportes culturales de las diversas
civilizaciones del orbe en la construcción de la historia universal y
latinoamericana, mediante la identificación de sus contribuciones más
importantes, para valorar la diversidad pasada y presente.
|
CS.H.5.1.24.
Reconocer la influencia
de los griegos, sobre todo en el Imperio
romano, en el Imperio
bizantino y, casi dos mil años después, en
la Europa del
Renacimiento.
|
Elabore un resumen del tema:
DOS TIPOS DE POLI. ATENAS Y ESPARTA
Solo página 120
|
Texto del Mineduc
Internet
Cuaderno de deberes
Computadora
Celular
|
Las
tareas se revisaran al ingreso de
clases.
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|||||
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|
Elaborado
por: Lic.
Carmen Mendoza
Docente
|
Revisado
por:
Director del Área de…..
|
Aprobado
por: Lic.
Jhony Tenempaguay
Rector
|
|
Fecha:
20/04/2020
|
Fecha:
|
Fecha:
20/04/2020
|
|
Firma:
|
Firma:
|
Firma:
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1.
DATOS INFORMATIVOS:
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|
DOCENTE:
|
Lic. Carmen Mendoza
|
ÁREA:
|
CIENCIAS SOCIALES
|
ASIGNATURA:
|
HISTORIA
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GRADO/CURSO:
|
PRIMERO
|
PARALELO:
|
A -
B
|
QUIMESTRE:
|
Segundo
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PARCIAL:
|
Cuatro
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AÑO LECTIVO:
|
2019 – 2020
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ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
|
Refuerzo académico individualizado
Ayuda entre iguales
Aprendizaje cooperativo
Tareas escolares para la casa
|
RAI
AET
AC
TE
|
Refuerzo académico grupal
Aprendizaje a través del uso de la tecnología
Enseñanza Compartida
Trabajo educativo en casa
|
RAG
AT
EC
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2.
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
|
3.
PLANIFICACIÓN DEL REFUERZO ACADÉMICO
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NOMBRE Y APELLIDO
|
ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS
|
HORARIO
|
DURACIÓN
PREVISTA
|
FECHA DE LA
ACTIVIDAD
|
OBJETIVO
|
DESTREZAS CON
CRITERIO DE DESEMPEÑO
|
TAREA ESCOLAR
|
RECURSOS
|
OBSERVACIÓN
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TE
EC
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Horario a escoger para realizar las tareas
|
Trabajo para dos horas por semana
|
Desde el lunes 20de abril hasta el
jueves 30 de abril
|
O.CS.H.5.4.
Estimar los principales aportes culturales de las diversas
civilizaciones del orbe en la construcción de la historia universal y
latinoamericana, mediante la identificación de sus contribuciones más
importantes, para valorar la diversidad pasada y presente.
|
CS.H.5.1.24.
Reconocer la influencia
de los griegos, sobre todo en el Imperio
romano, en el Imperio
bizantino y, casi dos mil años después, en
la Europa del
Renacimiento.
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Elabore un resumen del tema:
DOS TIPOS DE POLI. ATENAS Y ESPARTA
Solo página 120
|
Texto del Mineduc
Internet
Cuaderno de deberes
Computadora
Celular
|
Las
tareas se revisaran al ingreso de
clases.
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Elaborado
por: Lic.
Carmen Mendoza
Docente
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Revisado
por:
Director del Área de…..
|
Aprobado
por: Lic.
Jhony Tenempaguay
Rector
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|
Fecha:
20/04/2020
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Fecha:
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Fecha:
20/04/2020
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Firma:
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Firma:
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Firma:
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