PLAN PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA

MÓDULO 3  EL DIÁLOGO COMO INSTRUMENTO

TALLER: PLAN PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA

TEMA	EL COMPAÑERISMO Y CLASES MÁS ACTIVAS
JUSTIFICACIÓN	Mediante el análisis  detallado de  los resultados de la encuesta se evidencian: Que existe falta de motivación en clases,  los docentes no lo entienden y  también muy pocos dicen utilizar malas palabras; esto me permitirá conocer nuestras falencias y buscar las soluciones oportunamente,  utilizando el diálogo como la herramienta  fundamental para logar   nuestro objetivo. Una institución  confiable,  de respeto en donde  se practica  normas, disciplina y calidad en los  aprendizajes.
OBJETIVOS	-. Realizar las clases más activas y participativas, por medio del uso de material acorde al tema para lograr  la participación de los estudiantes, controlar la disciplina y conocimiento significativo. -.Coordinar charlas y  capacitación   a los docentes y estudiantes sobre relaciones humanas, nuevas estrategias de enseñanza-aprendizaje para  mejorar la convivencia  en  la comunidad educativa. -. Compartir experiencias entre docentes y autoridades para reducir los problemas detectados en la institución educativa.
ACTIVIDADES	1.      Las  clases   siempre empezar con una motivación, utilizar materiales  del medio, reciclados elaborados por los chicos,  realizar experimentos, salir y observar la naturaleza, visitar museos, planificar giras de observación, etc.  con la participación activa de toda la comunidad educativa. 2.      Coordinar charlas a los estudiantes sobre valores,  relaciones humanas, convivencia, compañerismo por parte de las autoridades, DECE y personal especializado. 3.      Seminario – taller  COMPARTIENDO EXPERIENCIAS basados en enfoques interactivos que les dio  buenos resultados a algunos docentes. El objetivo es trabajar en EQUIPO y no en GRUPO, Así se verá  cumplida la MISIÓN  y VISIÓN institucional. 4.      PROYECTAR VIDEOS  sobre el compañerismo y la amistad para concienciar  a la juventud que es maravillosa una amistad sincera, sin utilizar bromas, malas palabras, respetando cada una de las diferencias y vulnerabilidad de los compañeros. 5.      CAPACITACIÓN a los padres y/o representantes sobre Relaciones Humanas,  alimentación saludable, orientación a sus hijos,  higiene y salud, uso correcto del internet,  para mejorar  el nivel académico y comportamiento de los/las estudiantes, mediante el diálogo y acuerdos  entre los asistentes. Todos  debemos inculcar valores morales, éticos, cívicos y espirituales necesarios para una correcta y sana convivencia en la institución educativa.  Segundo hogar de los chicos/as.  Los/as  docentes parece que más estamos por cumplir un currículo, por dictar una clase magistral, olvidándonos de los principios, valores  y sin poner atención a los problemas de NNA, conversar, reír y  jugar con ellos, ganarnos la confianza y respeto de ellos con nuestro ejemplo.
CRONOGRAMA	Seminario – taller: Un día.. 11 de mayo Coordinar charlas: Una semana. Por cursos. 11- 15 mayo Capacitación: Una semana. 11- 15 mayo Proyección de videos: Una vez  por parcial. Las clases más activas: Todos los días.
RESPONSABLES	Autoridades. Planifican y organizan Docentes: Colaboran y participan DECE: Capacitan Consejo estudiantil: Socializan el cronograma Estudiantes: Participan en los diferentes eventos Padres de familia y representantes legales: Participan y cooperan en la capacitación.

 VIDEOS RECOMENDADOS

Ejemplo de compañerismo.

https://www.youtube.com/watch?v=6LIZGItzIIE

Cómo realizar clases más dinámicas.

https://www.youtube.com/watch?v=zfrF9E-7qz4